Lig’Avenir
PROGRAMME D'INTERVENTION EN MILIEU SCOLAIRE
Lig’Avenir est un programme d’interventions en milieu scolaire, visant au développement des compétences psychosociales des élèves de CM1 et CM2. Il a pour objectif de préparer les élèves au passage au collège en développant leur confiance en eux, leur esprit critique, et leur capacité à s’affirmer et prendre des décisions constructives. Le programme aborde également les environnements de vie,
avec l’ambition de faire de l’école un environnement favorable à la santé des élèves et de la communauté éducative. D’un autre côté, il vise également à outiller les enseignant.e.s par un accompagnement dégressif sur 3 années, pour leur permettre une autonomie dans le développement des CPS de leurs futurs élèves.
LIG'AVENIR, QU'EST CE QUE C'EST ?
C’est un programme qui s’appuie sur le développement des compétences psychosociales. Il s’agit de compétences de vie (cognitives, émotionnelles et sociales) qui permettent de renforcer les capacités d’une personne à faire face efficacement aux exigences et aux défis de la vie quotidienne. Elles contribuent notamment à l’amélioration de la santé et de la réussite éducative (Santé Publique France, 2023).
Dans son contenu, le programme Lig’Avenir s’appuie sur les programmes probants déjà existants, ainsi que le référentiel de Santé Publique France sur les compétences psychosociales. Dans sa forme, il est inspiré d’un programme déployé historique par le comité des Côtes d’Armor depuis 2006.
Sur sa première année de déploiement (2023-2024), les interventions ont été réalisés dans 13 écoles, auprès de 23 classes.
LIG'AVENIR, COMMENT ÇA MARCHE ?
Le programme s’articule autour de 4 séances d’1h15 pendant lesquelles les élèves participent à différents ateliers interactifs. Les thématiques de ces séances sont les suivantes :
Séance 1 : Ma santé et moi,
Séance 2 : Mes émotions et ma communication,
Séance 3 : Mes qualités, mes influences et mes choix,
Séance 4 : Mon environnement.
Chacune de ces séances visant le travail de compétences psychosociales spécifiques.
Ces séances sont réalisées par une chargée de prévention de la Ligue, ou un bénévole du comité, en co-animation avec l’enseignant.e de la classe.
Depuis la rentrée de septembre 2024, c’est en lien étroit avec l’Éducation Nationale que se fait le choix des écoles dans lesquelles nous intervenons.